SÉPTIMO II PERIODO. UNIDAD DIDÁCTICA: Medios de comunicación y Sistema de numeración binario

Los medios de comunicación son canales e instrumentos para informar y comunicar a la sociedad actual acerca de hechos o acontecimientos que suceden.

En la actualidad, los ciudadanos acceden a estos medios para mantenerse informados de todo tipo de acontecimientos que pueden ser: políticos, sociales, económicos, nacionales o internacionales, incluso locales.

Los medios de comunicación que se dirigen a una gran audiencia se conocen como medios de comunicación masiva.

Medios de comunicación

Medios de comunicación
Medios de comunicación masivos

El sistema binario o sistema diádico es un sistema de numeración fundamental en la computación e informática, en el cual la totalidad de los números pueden representarse empleando cifras compuestas por combinaciones de dos únicos dígitos.

Fuente: https://concepto.de/sistema-binario/#ixzz6qzE0xMnS

Conversión decimal a binario

OCTAVO II PERIODO. Unidad Didáctica: Máquinas

Del latín machĭna, un máquina es un aparato creado para aprovechar, regular o dirigir la acción de una fuerza. Estos dispositivos pueden recibir cierta forma de energía y transformarla en otra para generar un determinado efecto.

Máquinas

máquinas simples y compuestas

Palancas

NOVENO II PERIODO. UNIDAD DIDACTICA TGS Y S.O.

TGS: La teoría de sistemas o teoría general de los sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación.

En 1950 Ludwig von Bertalanffy planteó la teoría general de sistemas propiamente dicha.

TGS
Qué es un sistema
TGS
Creador de la TGS
Tipos de sistemas
Sistemas abiertos
Elementos de un sistema

S.O.: Un sistema operativo (SO o, frecuentemente, OS —del inglés operating system—) es el software principal o conjunto de programas de un sistema informático que gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación de software, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.

S.O.
Qué es un sistema operativo

                                                               S.O.

                                                              Tipos de S:O

La I.E. MISAEL PASTRANA BORRERO CELEBRA EL DÍA MUNDIAL DEL AGUA

 

                                                             

                                                                Taller sexto a noveno

Día de la mujer ( La I.E. Misael Pastrana y el área de Tecnología envía saludo a las madres de familia y a todas nuestras estudiantes!)

 

INCIO DE HUERTAS FAMILIARES URBANAS "PROYECTO PRAE"

Isabella Garcia Chavarro 802 (etapa 1: recipiente, compost, semilla)

Juan Manuel Barreiro 603 (etapa 1 siembra)

La agricultura urbana se implementa como estrategia pedagógica (PRAE), para tratar problemas ambientales, promover la recuperación del saber ancestral, para generar tramas vinculares, el fortalecimiento de relaciones comunitarias, para transformar modelos cognitivos, afectivos y cotidianos que mejoren las relaciones con el entorno, a través de la promoción de relaciones medioambientales sostenibles y responsables y de esta forma la comunidad educativa organizada genere la posibilidad de implementar huertas para los abuelos, adultos, jóvenes y niños en las cuales tengan la oportunidad de ver la transformación de las semillas en plantas medicinales y alimenticias.

Nikol Jurado (603)utiliza materiales reciclados para crear su matera.

Es importante destacar que la huerta mas que un lugar físico se instaura en la comunidad educativa, como un referente a partir del cual se aprende a mirar a los ojos y escuchar al otro, se construyen tramas vinculares, redes sociales de primero y segundo orden y potencia la construcción de tejido social a partir del afecto compartido durante las actividades propias de la huerta y en los espacios recreativos.

Juan Camilo Peralta (603) siembra ajo y arveja.

Sara Acosta (603) sembró: pepino, limón, pimentón y oregano. 

Josue Garzón 603 (orégano)

Daniel Sanchez 604 (cilantro)

Sofhia Hurtado 603 (papaya)

Laura Juliana Cordón (cilantro cimarrón y de castilla)

Juan Andrés Perdomo 604

Alan Hernandez 604

Saira Ximena Suarez 702

Valery Garcia 603

Mariana Perdomo 902

Andrés Ramirez 701

Ana Catalina Cuesta 702

Diego Covaleda 702

Joseph Conde 702

Mauricio Barrera 803

Día del reciclaje en nuestra I.E. Misael Pastrana Borrero

Una fecha designada por el comité del proyecto PRAE, para concienciar sobre la importancia de reciclar y sobre la necesidad de tratar los desechos adecuadamente para proteger el medioambiente y frenar los efectos del cambio climático.

Separación de residuos en Colombia: blanco, negro y verde

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir residuos en nuevos productos o en materia prima para su posterior utilización.

Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la contaminación del aire (a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos), así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos.

El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R («Reducir, Reutilizar y Reciclar»).

Los materiales reciclables son muchos, e incluyen todo el papel y cartón, el vidrio, los metales ferrosos y no ferrosos, algunos plásticos, telas y textiles, maderas y componentes electrónicos. En otros casos no es posible llevar a cabo un reciclaje debido a la dificultad técnica o alto coste del proceso, de modo que suele reutilizarse el material o los productos para producir otros materiales y se destinan a otras finalidades, como el aprovechamiento energético.